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ÉVALUER LES PSYCHOTHÉRAPIES
J.-M. THURIN et M THURIN
couvEvaluerlesPsychotherapies blanc Éditions FRISON-ROCHE
Vient de paraître !
La nouvelle édition de
UNE VIE SANS SOI - J.-M. THURIN
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Présentation de l'Ecole de Psychosomatique

Bureau : Président : Dr JM. THURIN, Secrétaire : Mme M. THURIN, Trésorier : Dr G. LOPEZ

Objet de l'association : Approfondir, évaluer et développer les connaissances scientifiques dans le champ de la psychosomatique, du stress et du traumatisme et les traitements qui s’y rapportent, notamment les psychothérapies.

L'École de psychosomatique, association 1901 fondée en 1983, membre de la Fédération Française de Psychiatrie depuis 1993, est organisme agréé par la HAS pour l'EPP des médecins libéraux, hospitaliers et salariés. Elle organise un programme continu d'EPP centré sur les pratiques psychothérapiques : Initier une psychothérapie, en apprécier l'évolution, en évaluer les résultats.

Elle a deux axes d'activité :

Le premier est celui de la psychosomatique. Ce champ est abordé suivant une approche interdisciplinaire prenant en compte les aspects psychiques, développementaux, environnementaux, physiologiques et biologiques des troubles psychosomatiques. Les objectifs scientifiques de travail sont d'approfondir les conditions biologiques de l'articulation psychosomatique et la dimension psychique de la vulnérabilité psychosomatique et du déclenchement de troubles de ce type. Les objectifs cliniques se situent au niveau du diagnostic et de la prise en charge des patients affectés de troubles psychosomatiques, et notamment de ceux qui ont été soumis à des traumatismes précoces ou à des stress importants ou prolongés, de façon à ce que l'approche thérapeutique soit adaptée aux spécificités de leurs pathologies. Le DU "Stress, traumatisme et pathologies", qui est issu de deux colloques internationaux Inserm sur le thème Stress et immunité auxquels ont participé la plupart de ses enseignants, propose une formation sur les "fondamentaux" de ce champ complexe et leur implication dans les pratiques de soin.

Le second est celui des pratiques psychothérapiques et d'une recherche sur les changements et leurs mécanismes en psychothérapie. Versant thérapeutique essentiel du premier axe, mais étendu à l'ensemble des diagnostics pouvant bénéficier d'une psychothérapie, il a été approfondi à partir de 1) l'analyse de cas cliniques, 2) la formalisation des stratégies psychothérapiques utilisées dans des cas aussi différents que les névroses, les psychoses et les affections psychosomatiques, 3) l'étude approfondie des méthodologies d'évaluation et 4) le développement de recherches.

L'analyse de cas cliniques est notamment présentée dans le livre "Une vie sans soi : Clinique et interprétation des maladies psychosomatiques" (*). Une première recherche systématique a eu lieu en 1996 à partir des caractéristiques d'un corpus de rêves traumatiques et de leur évolution (**). Initié en 1990, l'axe "méthodologie de l'évaluation des psychothérapies" a été développé en 2004 à la suite de la participation à l'expertise collective Inserm sur ce thème. Une documentation et une veille scientifique sur l'évaluation des psychothérapies psychodynamiques sont en ligne (***) et une étude pilote d'un an (recherche en réseau, en conditions naturelles, à partir de cas isolés contrôlés) a été développée (****). La méthodologie de cette étude pilote a été ensuite développée dans le cadre du Réseau de Recherches Fondées sur les Pratiques Psychothérapiques Inserm en cours de déroulement avec une collaboration entre Inserm U669 et Fédération Française de Psychiatrie.

Le choix d'une attention particulière portée aux psychothérapies psychanalytiques est cohérent avec l'approche de l'EPS. Il n'est pas dissocié d'un travail sur les aspects généraux de l'évaluation des psychothérapies et sur l'articulation des différentes approches suivant les cas. Un des objectifs est de développer une réflexion spécifique sur les aspects méthodologiques associés à l'évaluation des psychothérapies complexes, et de concevoir des méthodologies qui leur soient adaptées et réalisables par le praticien dans des conditions cliniques ordinaires, et contribuent à améliorer sa pratique et ses connaissances. Dans cette contexte et cette perspective pragmatique, un programme d'évaluation des pratiques professionnelles Initier une psychothérapie, en suivre l’évolution, en évaluer les résultats a été initié par l'EPS depuis mars 2006 (*****). L'organisme Ecole de psychosomatique a été agréé par le collège de la HAS (12 octobre 2006) pour l'évaluation des pratiques professionnelles des médecins libéraux, hospitaliers et salariés.

Statuts mis à jour lors de l'Assemblée Générale du 23 février 2006.

Site www.techniques-psychotherapiques.org dédié aux recherches sur les psychothérapies.

Cycle de Formation 2011 : Initier une psychothérapie, en suivre l'évolution, en évaluer les résultats.

S'inscrire à la liste de veille scientifique et d'échanges de l'EPS


Quelques dates ont ponctué ce parcours :


Quelques références bibliographiques

  • Colloque de Royaumont "Pour une approche scientifique de la psychosomatique". Bulletin de l'Ecole Lacanienne de Psychosomatique n°1.
  • Thurin JM, Maruani A et coll. Psychosomatique. Num spéc. de Psychiatries,1989, 87/88.
    - Maruani A, Thurin JM. Psychanalyse, connexionisme et modèles neuronaux ou: si Freud avait connu la calculette. Psychiatries,1989, 87/88, 50-58.
  • Douville O, Maruani A, Thurin M, Thurin JM. A travers l'Esquisse ... Première approche du modèle freudien du psychisme. Bulletin de l'Ecole Lacanienne de Psychosomatique n°12, 104 p.
  • Billiard I. Dimensions psychiques et sociales dans l'étiologie des pathologies chroniques contemporaines. MiRe (1989)
  • Kamieniecki A. Histoire de la psychosomatique. Que sais-je ? PUF, 1994, 128 p
    Barthélémy JP, Grumbach A, Maruani A, JM thurin, M Thurin (sous la direction de ). Modèles pour le psychisime. Paris, Eshel, 1992, 438 p.
  • Billiard I. (sous la direction de). Somatisation, psychanalyse et sciences du vivant. Paris, Eshel, 1994, 354 p.
  • Grumbach A. Cognition artificielle - du réflexe ... à la réflexion. Paris, Addison-Wesley France, 1994, 232 p.
  • Thurin M. Organisation textuelle et construction du sens, à partir d'écrits adressés. Thèse pour le doctorat de linguistique. Université Paris V. 1995, 428 p. (prix de thèse)
  • Bruillon V, Majesté M (sous la direction de). Le sein - images et représentations. Paris, Lharmattan, 1996, xxxp
  • Thurin M. Le discours, émergences du sens, niveaux d'analyse, perspectives cliniques. Paris, Nodules PUF, 1997, 126 p.
  • Thurin JM. Une vie sans soi - clinique et interprétation des maladies psychosomatiques. Paris, Frison Roche, 1997, 240 p.
  • Thurin JM, Thurin M, Widöcher D, Tieder-Kaminsky S, Kaminsky P, Grumbach A. Analyse descriptive et comparative des rêves au cours d’une psychothérapie. Fonctions du rêve, relations au conflit central du patient, évolution. Etude de faisabilité d’une méthodologie clinique en sciences cognitives appliquée au domaine de la psychopathologie. Rapport du CNEP 94 CN 40 - Inserm. (consulter)
  • Thurin JM, Thurin M. Rêve et psychopathologie, approche psycho-linguo-cognitive. L'Encéphale, numéro spécial coordonné par MC. Hardy-Baylé et Y. Sarfati, 1998, pp 195-199.
  • Thurin Jean-Michel. Un nouveau cadre conceptuel de travail pour une psychiatrie revisitée ? Introduction à deux articles de Erik Kandel. Évol Psychiatr 2002 ; 67 : 3-11. (télécharger)
  • Kandel E. La biologie et le futur de la psychanalyse : un nouveau cadre conceptuel de travail pour une psychiatrie revisitée, trad. JM. Thurin Evol Psychiatr 2002 ; 67 : 40-82. (accès site Elsevier)
  • OMS. Rapport sur la santé dans le monde 2001. La santé mentale : nouvelle conception, nouveaux espoirs. (télécharger)
  • Thurin JM, Baumann N (sous la direction de). Stress, pathologies et immunité. Paris, Flammarion Médecine - Sciences, 2003, 288 p.
  • Thurin JM. Autres publications


    Dernière mise à jour : samedi 15 avril 2006
    Dr Jean-Michel Thurin

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